林泽转过身看着文潇潇。
“同学，你在干什么！”
手上的钢笔被猛地夺走，文潇潇一脸关切的看着林泽，像是生怕他自杀一样。
“我...”林泽手上还拿着那本日记。
这个日记本好像不是自已拿到的那个。
但又好像是。
它像是刻意被擦洗的干干净净。
没有任何血迹。
文潇潇拿过日记本，一脸的紧张：“你打开看了吗？”
“没有。”林泽不确定自已是否真的看了日记本。
他刚刚是出现了幻听吗？
文潇潇在林泽脸上看不出撒谎的痕迹，只有疑惑的目光，她松了一口气的样子。
随即又目光柔和看起来十分珍视这本日记的样子。
“这是我一个咨询的学生给我的。”
林泽注意力却并不在文潇潇身上，透过半开的房门。
他终于看清楚了正对面的教室里的情况。
那些看起来活生生的学生，落在林泽眼中已经成为了一具具枯骨。
头顶还有一抹虚影，是他们原本的样子。
其中混杂着一两个正常的学生，头上的虚影是触手怪。
“敏敏当时患上了抑郁症，被勒令退学后，我就再也没有见过她了。”
文潇潇擦了擦眼泪把日记本放回原本的位置。
“是吗？”
林泽怀疑的目光落在文潇潇身上。
她依旧是人形，那就是说她从来就没有伪装过。
是一个不折不扣的活人。
林泽回忆起日记本上的内容，满腹疑虑，这个日记本的主人还活着？
“对，她是个可怜人...”文潇潇一脸悲戚的说起了敏敏的故事。
敏敏原名叫李招娣，是县里最好的学生。
上的也是最好的学校。
但是她已经十七岁了，在落后的小山村里，算得上是年纪大的老姑娘了。
底下还有三个妹妹和一个弟弟。
是最大的姑娘。
她的父母不想花钱继续供她读书，只想让她嫁人以此换取儿子长大后所需的彩礼。
敏敏不愿意。
于是他父母就收到了一封，来自玉章书院的录取通知书，还有一万块钱的勤学奖金。
入学了国学班。
原本敏敏还是挺开心的，换一个环境父母也不再打扰自已。
可是到了这里才发现。
和宣传以及通知书中说的，完全不一样。
吃住都是最差的。
哪怕她出身山村，也很难适应这里的‘规则’，因为这个国学班完全不看她的成绩。
甚至以她的成绩压过男人为耻。
这个所谓的国学班不看成绩，只看谁能把‘女德’吃透，可那明明是糟粕。
敏敏反抗但是没什么用。
迎来的是更猛烈的殴打，也是在这个时候文潇潇救了敏敏。
但是她安慰敏敏不久后。
敏敏还是抑郁了，于是被父母接走了，她再也没见过敏敏了。
“同学...你来找我有什么事吗？”
讲完故事后，文潇潇小心翼翼地问。
“我...其实是来看病的...您信吗？”
林泽完全没预设过自已被抓住这件事，他捂着胸口虚弱无力说道。
“啊？”
文潇潇愣住了。
“...昂，我不太健康，需要您的治疗。”
林泽捂着胸口缓缓往后倒去，非常缓慢...
这是一个慢动作！
林泽倒下的时候在想，他这双满含破碎感的双眸，以及略带的泪光脸颊。
仿佛被天地所抛弃压迫。
但又倔强的不肯向世界低头的慢动作该有多迷人啊。
林泽倒在地上。
文潇潇看着他的行为，伸出手捂住了自已的嘴。
他不由得感慨。
自已的颜值，果然对于文潇潇真是强而有力攻击啊。
她都已经无法直视自已的神颜了吗？
然而事实上，文潇潇看着林泽。
怎么看都觉得有病但又没病的样子，陷入了沉思。
就光这一个倒下去的动作，林泽就花了五分钟，甚至还来得及把身边的沙发布扯过来垫在身子下面。
一时被林泽给硬控住了。
“同学，你还好吗？”文潇潇说话的声音都有些发颤了。
这个家伙，怕不是真的疯了？
听说精神病杀人不犯法，那她现在要跑吗？
可是不对啊。
她是个诡异啊！
文潇潇被震撼到连自已早就成为诡异的事情也忘了，回过神来下课铃声响起。
林泽已经站起来走到了她面前。
一双忧郁的双眸看着文潇潇：“女人...如果我说，我爱上你了...”
虽然他有一张神颜。
但是神颜也禁不住这么造啊。
林泽硬是拿出了毕生功力，油直接夸夸的往文潇潇嘴里灌。
危险感知瞬间起效。
林泽一个滚翻躲开了扑面而来的攻击。
文潇潇皮笑肉不笑的看着林泽：“同学，再不回去上课，我就要记你旷课了。”
“我一定会回来的！”
林泽马不停蹄地往教室狂奔而去，毕竟他又不是真的有病。
胡赖子只给他请了一节课的假。
紧赶慢赶幸亏在最后一节之前赶到了位置，身后的两个双胞胎看见飞驰而来的林泽。
不约而同的捂住了自已的嘴。
弟弟生怕另一个颗门牙飞出来，哥哥生怕自已也被打飞一颗牙。
最后一节的老师简直太像老师了。
上课铃一响。
林泽眼中的世界再次恢复到了刚才的模样，但是这次一个个触手怪在他的眼中。
可比人亲切多了。
这节课是数学，熟悉的高中数学。
听的人头昏脑涨，昏昏欲睡的。
一个穿着条纹汗衫脚，头发油的能炒盘菜，手上拿着一个玻璃的双层杯子，踩一双皮拖鞋的男老师走了进来。
这身打扮...
林泽表情一言难尽。
不由得想起自已的高中数学和物理老师。
操着一口浓厚的东北方言。
但偏偏说：“我也妹有口音呐。”
他上课不像是数学课堂，简直就是一场酣畅淋漓东北话听力大考试。
“塞银”（sin）
“bei他”（beta）
“der他”（delta）
“嘎玛”（γ）
还有“那请问西（C）点应该怎么得出呢？”
林泽数学成绩好，全归功于对于自身一种奇妙的悟性，那就是语言多样化下学生的理解能力以及模仿学习能力。
简的来说就是...他的口音当时被老师带跑偏过一个学期。